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网上依旧你来我往议论纷纷。而同一座屋檐下的两个当事人，一个做了自己能做的也就不在意网上流言，一个不识字即使有手机现在也只会拨紧急联系人每天都在上早教课。
日子似乎逐渐步入正轨。
宋奶奶年纪大了睡眠减少，每天睡得早起得也早，早上六点醒来，洗漱过后把粥煮上，煮粥的时候自己下楼散步。有时候路过早餐店就自己在早餐店吃过早饭，顺路去图书馆看书，什么时候累了就回去。
这天从图书馆回来，推门看到客厅里两个人一前一后坐在书桌后。
电视机放着咿咿呀呀幼稚的早教课，幼儿动漫人物用夸张的语气说着：“小朋友们，请帮助粉红熊通过拼音岛吧！”
书桌上的书早就被收起来，现在只摊着拼音本，还有铅笔头和橡皮。
奶奶十几年前也在暑假带过宋泊简，对这幅场景些许熟悉。
不过现在位置互换，宋泊简是坐在后面看书并陪伴孩子学习的“家长”，真正学习拼音的人鼓着腮帮子认真写写画画。
这个画面看上去温馨和谐，宋奶奶眼神一暖。
但随后想到为什么会这样，又别过脸去。
巫澄跟着电视机上的声音认真跟读。听到开门声，余光看到奶奶推门进来，不自觉噤声。
跟读改为默读，他用力握着铅笔，在本子上写下鬼画符。
这件事对巫澄来说很难。
他会写字也会画画，但之前用的笔都是软的，写出来的字也都是有规律的。但现在，这个笔很奇怪，写出来的东西也很奇怪。
他写到i，身后看书的男人凑过来，捏住铅笔顶端晃了晃。
铅笔摇晃，带动着笔尖在手里颤动。巫澄低头看，发现自己拿笔姿势又错了。
他马上松开笔，换一个姿势。
这些倒是不那么奇怪了。
但写出来的字迹潦潦草草，好像雨后蚯蚓乱爬。
巫澄总觉得男人呼吸一沉，好像在嘲笑自己字迹难看。
他垂着头不说话，闷闷的把这些字再认真写一遍，很认真的一笔一划写。
依旧难看。
这次男人没笑。
巫澄不死心的偏头看他，发现他嘴角噙着抹笑。对上自己目光后，稍微收敛笑意，沉沉点头：“很棒。”
巫澄记得这两个音节，是说自己做得很好的意思。
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